吕新广
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吕新广，工学博士，教授，首任院长。
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1985年至今先后在西安理工大学、郑州大学和暨南大学任教。2005年及2013年分别在德国斯图加特印刷媒介大学及美国Rutgers大学作访问学者。
兼任教育部高等学校高职高专轻化类专业教学指导委员会委员（2006-2010）、中国包装教育委员会副秘书长、中国印刷技术协会凹版印刷分会理事、郑州工业大学兼职教授。荣获全国包装教育先进工作者、全国包装优秀教师、省级包装先进工作者、省级学术技术带头人、省级优秀中青年骨干教师，珠海市先进教师称号。
主要从事包装色彩及印刷方向的研究工作，主讲过《印刷工艺概论》、《包装工程导论》、《CTP技术》、《印刷色彩学》、《制版工艺原理》、《胶印工艺原理》、《印刷工艺与设备》、《包装印刷》、《包装色彩学》、《机械工程测试技术》、《计算机设计软件》等课程，出版著作有《包装色彩学》、《计算机直接制版（CTP）技术》、《现代印刷技术》。获得国家发明专利4项和实用新型专利6项；发表论文50余篇；主持完成了河南省杰出青年科学基金1项，省自然科学基金项目3项，省教育厅科研项目4项，市科技项目3项，横向科研项目2项。
主要在以下几个方面开展工作：
1、印刷原理与应用
（1）计算机配色方面
提出了一种配色方法—成分分析配色法。该方法将化学分析法与计算机配色相结合，其核心是选取与目标色成分最接近的油墨进行配色，从而实现高精度的色彩匹配，为计算机配色发展提供新的思路。
在“密度配色”理论及应用研究方面具有优势，建立了一种基于假性三刺激值匹配的计算机配色理论体系，在此基础上，开发了一种包装印刷专色密度配色系统，以解决专色印刷清洁生产中的专色配色问题。
[1] 万星，吕新广*. 油墨红外光谱相似度与计算机配色精度的关系研究[J]. 光谱学与光谱分析, 2019, 39(3): 711-716
[2] 吕新广，胡成发，赵美京. 基于密度测量的印刷专色配色方法：201310191016.0 [P]，中国，2016-1-20
（2）无专色印刷技术
研究专色区域各原色墨量的精确确定及控制；研究无专色复制的非实心半色调网点技术。
[1] 吕新广，张元标，孔锐，苏保河，黄勇.一种马赛克图像的合成方法与装置：201210010563X[P]，中国，
（3）网络印刷
对网络印刷数字化工作流程进行研究，提出了网络印刷流程文件管理的三阶段优化策略。
[1] Yanling LIAO, Xinguang LU*. Optimized Three-Stage Strategy of Orderly Management of File Stream in Network Printing Workflow[J]. Journal of Systems Science and Information , 2017, 5(1) : 74-87
（4）3D印刷
提出了一种在打印前通过料材携带对应量的颜色而实现单个印头打印彩色3D模型的方法。
[1] Minhua Yang, Xin-guang Lv*, Xiao-jie Liu and Jia-qing Zhang. Research on color 3D printing based on color adherence [J]. Rapid Prototyping Journal, 2018, 24 (1): 37-45
[2] 吕新广，阳敏华. 一种彩色3D打印方法：CN105415679 B [P]，中国，2019-4-30
2、色彩设计与理论
（1）标志设计
（2）色彩设计的五色学说---“五色+本色”色彩心理设计体系的构建
在三色学说、四色学说及五行理论的基础上，构建了五色学说的理论体系，从色彩心理出发探讨色彩的设计方法。根据色彩与五行的同构关系，阐述了色彩与物体、生理及心理的对应关系，建立了五色学说——“五色+本色”的色彩心理设计体系，为包装心理色彩设计提供了明确的依据。
[1] 吕新广. 从色彩心理出发探讨色彩的设计方法[J]. 大观，2021，(5): 3-5
[2] 吕新广. 《包装色彩学》（第四版）[M]. 北京：文化发展出版社，2022
[3] Xiang-Feng He, Xin-Guang Lv. From the color composition to the color psychology: Soft drinkpackaging in warm colors, and spirits packaging in dark colors[J]. Color Research & Application, 2022, 47(3): 758-770.
（3）变光度颜色描述
提出了“变光度颜色及间色混合现象”，对间色混合现象及其原理进行分析，对变光度图像增强算法进行改进，对变光度颜色进行描述。
[1]吕新广．间色混合现象．印刷技术，2002，（5）：22-23
[2] 李辉峰, 吕新广*. 基于色差分析的不同光源下颜色稳定性研究[J]. 应用光学, 2020, (6): 1247-1254
主持的教改项目：
[1] 产学合作协同育人项目（第二批）. 教育部, 2020
[2] 广东省一流本科课程《包装色彩学》. 广东省教育厅，2020
[3] 《包装色彩学》（第四版）教材获批“十三/四五”规划教材立项, 教育部高等学校轻工类专业教学指导委员会, 2020
[4] 本科教学团队, 暨南大学, 2019
[5] 暨南大学教育教学成果奖培育项目建设.暨南大学,2019-2021
[6] 暨南大学包装工程实践教育基地. 暨南大学, 2018-2020
[7] “卓越未来”包装工程师孵化项目. 暨南大学, 2017-2020
[8] 翻转课堂学生共享价值评价体系的建立与实践——以“包装色彩学”为例. 广东省教育厅, 2016-2018
[9]《包装色彩学》教学改革与实践. 暨南大学, 2013-2015
[10]《包装色彩学》课程建设与实践. 暨南大学, 2010-2013
[11]《包装色彩学》精品课程. 暨南大学, 2008-2010
[12]《包装色彩学》网络课程. 暨南大学, 2007-2010
[13] 外招生教材项目-《包装印刷》. 暨南大学, 2011-2013
[14] 外招生教材项目-《包装色彩学》. 暨南大学, 2007-2009
成果：
[1] 吕新广. 基于成果导向的课程主动思政教学探索[J]. 包装工程, 2021, 42：18-22
[2] 吕新广, 张元标, 林勤保, 王雷. 新工科背景下以成果为导向的包装工程专业教学改革与实践[J]. 包装工程，2019, (12): 103-107
[3] 吕新广. 基于成果导向教育的学生课堂共享价值评价体系的构建[J]. 教育现代化, 2018, 5(49): 139-141
[5] 吕新广．现代印刷技术[M]．暨南大学出版社，2017
[6] 吕新广. 《包装色彩学》（第四版）[M]. 北京：文化发展出版社，2022
